Implementation of the Madrasah Assistance Program in Facing Higher Education Entrance Selection at Madrasah Aliyah Negeri 1 Surakarta
DOI:
https://doi.org/10.61455/sicopus.v3i02.342Keywords:
service program, madrasah assistance, university admission, selection process, higher educationAbstract
Objective: Analyze the implementation of the Madrasah Service and Assistance Program in facing university entrance selection at MAN 1 Surakarta, as well as identify its supporting and inhibiting factors. Theoretical framework: Refers to the theory of educational services, career guidance, and educational management to understand the role of institutions in preparing students for higher education. Literature review: This may include a study of educational service strategies, the role of madrasas in academic and career guidance, and effective practices in college selection preparation. Method: A descriptive qualitative approach with interview, observation, and documentation techniques. Data analysis is carried out through stages: collection, reduction, presentation, and conclusion. Results: The program runs effectively through three main aspects: information services, academic mentoring, and administrative assistance. Supporting factors: commitment of management, BK teachers, and parents. Inhibiting factors: limited time and academic load. The program increases student readiness and confidence, as evidenced by the increasing number of students admitted to college. Implications: This program can be a model for other madrassas in increasing the readiness and competitiveness of graduates in college selection. Novelty: Offers a systematic integrated madrasah service model, combining information, academics, and administration in supporting the success of students entering college.
References
Z. Kholidah, “Relevansi Pemikiran Muhammad Iqbal Dalam Pembentukan Karakter Siswa Di Era Millenium,” TA’LIM J. Stud. Pendidik. Islam, vol. 1, no. 2, pp. 288–308, 2018, https://doi.org/10.52166/talim.v1i2.953.
Stephanus Turibius Rahmat, “Pola Asuh Yang Efektif Untuk Mendidik Anak Di Era Digital,” J. Pendidik. dan Kebud. Missio, vol. 10, no. 2, pp. 143–161, 2019, https://doi.org/10.36928/jpkm.v10i2.166.
E. Suryana, S. Wulandari, E. Sagita, and K. Harto, “Perkembangan Masa Remaja Akhir ( Tugas , Fisik , Intelektual , Emosi , Sosial dan Agama ) dan Implikasinya pada Pendidikan,” JIIP (Jurnal Ilm. Ilmu Pendidikan), vol. 5, no. 6, pp. 1956–1963, 2022, https://doi.org/10.54371/jiip.v5i6.664.
B. Nudin, “Konsep Pendidikan Islam Pada Remaja di Era Disrupsi Dalam Mengatasi Krisis Moral,” LITERASI (Jurnal Ilmu Pendidikan), vol. 11, no. 1, p. 63, 2020, https://doi.org/10.21927/literasi.2020.11(1).63-74.
T. Ningsih, “Peran Pendidikan Islam Dalam Membentuk Karakter Siswa Di Era Revolosi Industri 4.0 Di Madrasah Tsanawiyah Negeri 1 Banyumas,” Insa. J. Pemikir. Altern. Kependidikan, vol. 24, no. 2, pp. 220–231, 2019, https://doi.org/10.24090/insania.v24i2.3049.
I. Yuhadi, “Korelasi Antara Surat Al-Nahl 78 Dengan Gaya Belajar Manusia,” AL-MAJAALIS J. DIRASAT Islam., vol. 5, no. 1, 2017, https://doi.org/10.37397/almajaalis.v5i1.74.
T. Muthofa and A. A. Putri, “Konsep Pendidikan Insan Kamil Dalam Perspektif QS. An-Nahl Ayat 78,” Qolamuna J. Stud. Islam, vol. 08, no. 1, pp. 46–57, 2022, https://doi.org/10.55120/qolamuna.v8i1.657.
W. Sitorus, D. S. Napitupulu, and Mahariah, “Menyingkap Ayat-Ayat Al-Qur’an Tentang Potensi Untuk Berpengetahuan Dalam Qs. An-Nahl Ayat 78 Dan Qs. As-Sajdah Ayat 7-9,” J. ILMU Pendidik. Islam, vol. 21, no. 1, pp. 171–185, 2023, https://doi.org/10.55120/qolamuna.v8i1.657.
A. P. Hapsari, F. Setiawan, S. M. Urbaningkrum, U. Rahmawati, M. Afifah, and F. N. Rohmah, “Analisis Urgensi Proses Legitimasi dan Komunikasi Kebijakan,” Sultra Educ. J., vol. 2, no. 2, pp. 67–77, 2022, https://doi.org/10.54297/seduj.v2i2.247.
F. Giantara and R. Amiliya, “Urgensi Kebijakan Pendidikan Islam sebagai bagian dari Kebijakan Publik ( Analisis Teoretis ),” Madania J. Ilmu-ilmu Keislam., vol. 11, no. 2, pp. 86–96, 2021, http://dx.doi.org/10.24014/jiik.v11i2.15773.
A. A. Aziz, R. Nurfarida, N. Budiyanti, and Q. Y. Zakiah, “Model Analisis Kebijakan Pendidikan,” Tapis J. Penelit. Ilm., vol. 4, no. 2, pp. 11–26, 2020, https://doi.org/10.32505/lentera.v1i1.1662.
Budi and Milnovia, “Implementasi Manajemen Berbasis Madrasah Dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan,” Diklat Rev. J. Manaj. Pendidik. dan Pelatih., vol. 7, no. 1, pp. 156–164, 2023, https://doi.org/10.35446/diklatreview.v7i1.1328.
I. Indrawan, “Fungsi Lembaga Dalam Pelaksanaan Otonomi Pendidikan,” Ihsan J. Pendidik. Islam, vol. 2, no. 1, pp. 71–80, 2024, https://doi.org/10.61104/ihsan.v2i1.104.
A. A. B. Hendri Fauza, “Peran Kepala Madrasah Sebagai Supervisor Dalam Meningkatkan Profesionalitas Guru Man 1 Medan,” Hijri, vol. 9, no. 2, p. 11, 2020, https://doi.org/10.30821/hijri.v9i2.8364.
M. A. Prastiwi and A. Widodo, “Peran kepemimpinan kepala madrasah di era 5.0, pendidikan dan teknologi, pada kompetensi 21st century,” Prim. J. Ilm. Multidisiplin 2023, vol. 1, no. 5, pp. 536–544, 2023, https://doi.org/10.55681/primer.v1i5.211 PERAN.
N. Fadieny, M. Absa, Z. Mujtahid, and H. Qausar, “Peningkatan Daya Saing Siswa MAS Paloh Lada dalam Seleksi Masuk Perguruan Tinggi Negeri melalui Pelatihan Tes Potensi Skolastik,” J. Pengabdi. Masy. BANGSA, vol. 1, no. 5, pp. 388–394, 2023, https://doi.org/10.59837/jpmba.v1i5.170.
S. A. NULHAQIM, R. D. HERYADI, R. PANCASILAWAN, and M. FEDRYANSYAH, “Peranan perguruan tinggi dalam meningkatkan kualitas pendidikan di indonesia untuk menghadapi asean community 2015,” share Soc. Work J., vol. 6, no. 2, 2016, https://doi.org/10.24198/share.v6i2.13209.
R. Kurniawan, M. B. Alexandri, and H. Nurasa, “IMSTeP : Indonesian Marine Science And Techno Park Implementasi Kebijakan Model Van Meter Dan Van Horn Di Indonesia,” J. Pemikir. Dan Penelit. Adm. Sos. Hum. Dan Kebijak. Publik, vol. 1, no. 1, 2018, https://doi.org/10.24198/responsive.v1i1.19098.
A. W. Lestari, G. M. Amma, and F. Firdausi, “Implementasi Kebijakan BLT Berdasarkan Analisis Van Meter Dan Van Horn ( Magang Kerja Di Desa Sidomulyo Kecamatan Batu Kota Batu ),” Apl. Adm. Media Anal. Masal. Adm., vol. 27, no. 1, pp. 62–70, 2024, https://doi.org/10.30649/aamama.v27i1.234 Implementasi.
G. M. Amma, N. Bagus, and A. Suprojo, “Implementasi Kebijakan BLT di Desa Sidomulyo Kota Batu Berdasarkan Analisis Van Meter dan Van Horn,” LENVARI J. Soc. Sci., vol. 2, no. 1, pp. 1–7, 2024, https://doi.org/10.61105/jss.v2i1.96.
L. Tommy, D. Wahyuningsih, and P. Romadiana, “Pengembangan Aplikasi Penerimaan Mahasiswa Baru Berbasis Android dengan Push Notification di STMIK Atma Luhur,” J. SISFOKOM (Sistem Inf. dan Komputer), vol. 09, no. April, pp. 108–121, 2020, https://doi.org/10.32736/sisfokom.v9i1.813.
E. N. Priatama, S. Lestari, and D. V. Sabanise, “Sistem Afiliasi Penerimaan Mahasiswa Baru Politeknik Purbaya Berbasis Website Website-Based Affiliate System in Politeknik Purbaya Student Admission,” J. Sist. Inf. Dan Teknol. Digit., vol. 1, no. 1, 2024, https://doi.org/10.70888/sitedi.v1i02.41.
A. Heru and B. Soedijono, “Pengukuran tingkat kesuksesan penerapan website Penerimaan Mahasiswa Baru ( PMB ) online di perguruan tinggi swasta dengan pendekatan Human Organization Technology ( HOT ) Fit model,” J. Ilm. Teknol. Sist. Inf., vol. 3, no. 1, pp. 24–33, 2017, https://doi.org/10.26594/register.v3i1.712.
Z. Bimbing, S. B. Musa, and N. Wati, “Aplikasi pendaftaran mahasiswa baru berbasis whatsapp di politeknik gorontalo,” JTII J. Teknol. Inf. Indones., vol. 08, no. 02, pp. 28–37, 2023, https://doi.org/10.30869/jtii.v8i2.1302.
M. Mulyadi, “Penelitian Kuantitatif Dan Kualitatif Serta Pemikiran Dasar Menggabungkannya,” J. Stud. Komun. dan Media, vol. 15, no. 1, p. 128, 2013, https://doi.org/10.31445/jskm.2011.150106.
W. Yuliani, “Metode Penelitian Deskriptif Kualitatif Dalam Perspektif Bimbingan Dan Konseling,” QUANTA J. Kaji. Bimbing. dan Konseling dalam Pendidik., vol. 2, no. 2, pp. 1–10, 2018, https://doi.org/10.22460/q.v2i1p21-30.642.
A. A. Mekarisce, “Teknik Pemeriksaan Keabsahan Data pada Penelitian Kualitatif di Bidang Kesehatan Masyarakat,” JJurnal Ilm. Kesehat. Masy. Media Komun. Komunitas Kesehat. Masy., vol. 12, no. 3, pp. 145–151, 2020, https://doi.org/10.52022/jikm.v12i3.102.
A. Sholikhah, “Statistik Deskriptif Dalam Penelitian Kualitatif,” KOMUNIKA J. Dakwah dan Komun., vol. 10, no. 2, pp. 342–362, 2016, https://doi.org/10.24090/komunika.v10i2.953.
A. Prayogi, “Pendekatan Kualitatif dalam Ilmu Sejarah: Sebuah Telaah Konseptual,” Hist. Madania J. Ilmu Sej., vol. 5, no. 2, pp. 240–254, 2021, https://doi.org/10.15575/hm.v5i2.15050.
Sriyati, “Analisis Hasil Tes Potensi Skolastik sebagai Indikator Kesiapan Siswa Menghadapi Tes UTBK 2022,” Tarb. wa Ta’lim J. Penelit. Pendidik. dan Pembelajaran, vol. 9, no. 2, pp. 74–83, 2022, https://doi.org/10.21093/twt.v9i1.4210.
I. W. Gunada, S. Ayub, M. Makhrus, and M. Abadi, “Pelatihan Tes Penalaran Matematika Bagi Siswa SMA Untuk Menghadapi Seleksi Nasional Berbasis Tes ( SNBT ),” J. Pengabdi. Magister Pendidik. IPA, vol. 6, no. 2, 2023, https://doi.org/10.29303/jpmpi.v6i2.4128.
S. Djuwitawati and M. A. Djalali, “Percaya Diri, Dukungan Sosial dan Kecemasan Siswa Menghadapi Seleksi Perguruan Tinggi,” Pers. J. Psikol. Indones., vol. 4, no. 03, pp. 296–303, 2015, https://doi.org/10.30996/persona.v4i03.724.
Menhard and A. F. Hanifah, “Penyuluhan Pendanaan dan Kesiapan Mental Menghadapi Seleksi Masuk Perguruan Tinggi di Magek,” J. Pengabdi. Kpd. Masy. Nusant., vol. 4, no. 1, pp. 327–333, 2023, https://doi.org/10.55338/jpkmn.v4i1.829.
N. Bachtiar, C. Andodo, and M. I. Hasan, “Manajemen stres pada siswa terhadap peningkatan motivasi dalam menghadapi ujian akhir sekolah dan pra masuk perguruan tinggi,” JMM (Jurnal Masy. Mandiri), vol. 8, no. 3, pp. 2851–2862, 2024, https://doi.org/10.31764/jmm.v8i3.23281.
A. Putri and M. N. M. Rahayu, “Hubungan Dukungan Sosial Orangtua dengan Kecemasan Menghadapi Ujian Masuk Universitas pada Siswa Sekolah Menegah Atas Tingkat Akhir dalam Situasi,” Bull. Couns. Psychother., vol. 4, no. 2, pp. 365–372, 2022, https://doi.org/10.51214/bocp.v4i2.266.
E. Lacosta and D. K. Sarajar, “Hubungan Self-Efficacy dan Kecemasan Menghadapi SNBT 2023,” G-COUNS J. Bimbing. dan Konseling, vol. 8, no. 3, pp. 1694–1705, 2024, https://doi.org/10.31316/gcouns.v8i3.6155.
R. Adjie, J. Samodra, and A. Sutrisno, “Compositing Animation Video Tips for Facing State University Entrance Exams Masuk Perguruan Tinggi Negeri,” JoLLA J. Lang. Lit. Arts, vol. 2, no. 10, pp. 1483–1503, 2022, https://doi.org/10.17977/um064v2i102022p1483-1503.
M. Y. Aminuddin, “Perubahan Status Kelembagaan Pada Perguruan Tinggi Agama Islam Dalam Menghadapi Tantangan Dan Peluang Pendidikan Islam Di Inonesia,” TA’LIM J. Stud. Pendidik. Islam, vol. 2, no. 1, pp. 22–44, 2019, https://doi.org/10.52166/talim.v2i1.1292.
Yusmita, F. Masruroh, and R. Faishol, “Efektivitas Film Motivasi Untuk Menurunkan Kecemasan Pada Remaja Yang Menghadapi Ujian SBMPTN,” INCARE Int. J. Educ. Resour., vol. 02, no. 06, 2022, https://doi.org/10.59689/incare.v2i6.354.
M. Sari, A. H. Dalimunthe, P. Kurniasari, T. Elektro, and U. Sriwijaya, “Implementasi Pemanfaatan Sistem Try Out Ujian Tulis Berbasis Komputer Seleksi Bersama Masuk Perguruan Tinggi Negeri Berbasis Website,” Community J. Pengadilan, vol. 2, no. 3, pp. 91–96, 2020.
M. Mukminina, Z. Abidin, F. Psikologi, U. Padjadjaran, and J. Barat, “Coping Kecemasan Siswa SMA dalam Menghadapi Ujian Tulis Berbasis Komputer (UTBK) Tahun 2019,” J. AL-AZHAR Indones. SERI Hum., vol. 5, no. 3, pp. 110–116, 2020, https://doi.org/10.36722/sh.v5i3.384.
R. Kanada and Febriyanti, “Strategi Sekolah Dalam Meningkatkan Mutu Lulusan : Usaha Sekolah Bertahan Dalam Persaingan,” El-Idare J. Manaj. Pendidik. Islam, vol. 8, no. 2, pp. 23–32, 2022, https://doi.org/10.19109/elidare.v8i2.14383.
J. B. Bension, A. F. Saija, and S. Noija, “Academic Buoyancy Mahasiswa Fakultas Kedokteran Ditinjau Berdasarkan Jalur Masuk Perguruan Tinggi Di Universitas Pattimura Ambon,” Molucca Medica, vol. 14, no. 2, 2021, https://doi.org/10.30598/molmed.2021.v14.i2.91.
Ridwan, H. Hendriana, and A. R. Manuardi, “Layanan Bimbingan Karier Berbantuan Aplikasi Rencanamu.Id Untuk Meningkatkan Kematangan Karier Menghadapi Seleksi Perguruan Tinggi,” Fokus, vol. 5, no. 6, pp. 474–486, 2022, https://doi.org/10.22460/fokus.v5i6.9284.
